Só gostaria de saber: qual foi o aluno que tentou estrangular semana passada a Professora Marlene?

PAPO DE PARTICIPANTES DO GRUPO FOCAL APÓS UMA PEQUENA EXPLOSÃO DOCENTE EM SALA. EM 5 ATOS.

I Ato - Mea culpa
Aluna 1 – Viu só? Eu disse que tava exagerado.
Aluno 2 – É, e o pior que é gente que pouco vem à aula.
Aluna 3 – Pouco, o sujeito mal sabe o nome da matéria.
Aluno 4 – É, realmente o focal pegou pesado com ele.

II Ato - Raiva
Aluna 1 – Também, quem manda ser intransigente!!
Aluno 2 – Pra você ver, até que não vem à aula percebe.
Aluna 3 – Uma matéria chata dessas, pra que saber o nome.
Aluno 4 – É, na verdade o pessoal falou o que precisava.

III Ato - Medo
Aluna 1 – Será que agora ele vai pegar pesado com a gente?
Aluno 2 – Se pegar eu entrego aquele infeliz que falta.
Aluna 3 – Acho bom a gente decorar bem o nome dessa matéria.
Aluno 4 – Eita povo que não sabe ficar com a boca calada.

IV Ato - Revolta
Aluna 1 – Bem, se pegar pesado também, que se dane.
Aluno 2 – Quem falta à aula que se ferre também, eu não ajudo.
Aluna 3 – Materiazinha desgraçada essa que nem o nome ajuda.
Aluno 4 – Também, é melhor falar mesmo do que ficar calado.

V Ato – Realidade
Aluna 1 – Bom, intransigente ou não, vamos tomar cuidado.
Aluno 2 – É bom avisar esse pessoal que falta muito.
Aluna 3 – É, gente, vamos levar a matéria mais a sério também.
Aluno 4 – Vamos ver se da próxima vez todo mundo fala menos.

PARA MAIORES ESCLARECIMENTOS SOBRE O INTER, TENTAMOS ENTREVISTAR ALGUNS PROFESSORES E ALUNOS:
Canalha – Sr.professor, quantos alunos o Sr. está orientando no interdisciplinar, nesse momento?
Professor I – Nesse momento, nenhum, pois estou concedendo essa entrevista a você.
Canalha – Ok. E nesse semestre?
Professor I – Eu? Olha, isto é um assunto problemático, você quer dizer na minha matéria?
Canalha – Não. Se é interdisciplinar envolve todas as matérias.
Professor I – Bem, aí temos de ver com a coordenação, isto não me foi passado, sabe!
Canalha – Como está o desenvolvimento do seu projeto?
Aluno I – De acordo com os meus conhecimentos e telefonemas, acho que está bem desenvolvido, inclusive já tem até um tema ótimo que não estou me lembrado agora, faiô!
Canalha – O que você acha deste projeto do Inter?
Aluno II – Bom, deve ser interessante, embora eu sou cruzeirense e meu amigo atleticano, somos a favor de qualquer projeto que melhore nosso futebol, principalmente o Internacional que já é tri-campeão brasileiro. Devemos incentivar sim...
Canalha – Quantas horas por semana você dedica ao seu projeto?
Aluno III – Vinte e quatro horas por dia e mais algumas à noite.
Canalha – Assim não dá! A gente tenta, mas ninguém fala coisa com coisa. Quem sabe a “Helga” ? A Helga é clara!